Informazioni Personali

Davide Cappelli

Educazione e Formazione

  • Via Ruggero Manna 19 34134 Trieste (Italy)
  • Via Ruggero Manna 19 34134 Trieste (Italy)

Nazionalità: Italiana

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  • Mobile +39.349.0990700
Esperienze Lavorative
16/02/2009 - alla data attuale

Docente/Tutor

E.N.F.A.P. F.V.G. - Via S.Francesco 25, 34100 Trieste

Formazione Professionale

Trasferito d\'ufficio dall\'E.N.F.A.P. di Trieste ([werefcode=38199]leggasi sotto[/werefcode]), mi occupo di progettazione e docenza (quasi 900 ore d\'aula nel 2009) in corsi ICT, di comunicazione on-line, di automazione documentale e sviluppo Web. Compatibilmente con la disponibilità vengo anche prestato al tutoraggio in corsi di differente tipologia ed audience.

12/2005 - 12/2005

Docente (Collaborazione Professionale)

I.S.E.F.R.I. - Via P.Reti 4, Trieste

Formazione Professionale

Per l\'ISEFRI ho seguito una serie di corsi aziendali (specie per l\'[url=http://www.fiera.trieste.it]Ente Fiera Trieste[/url]) che andavano dalla progettazione e sviluppo di database locali (su [url=http://office.microsoft.com/access]Ms.Access[/url]) alla programmazione in [url=http://www.php.net]PHP[/url], passando per il Web Publishing dedicato al settore fieristico.

02/01/2005 - 15/02/2009

Solution Developer -- Docente

E.N.F.A.P. Trieste - Via S.Francesco 25, 34100 Trieste

Formazione Professionale

Originariamente fui assunto per occuparmi della realizzazione e gestione di un [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Learning_management_system]LMS[/url] (Learning Management System) avanzato per la virtualizzazione dei processi gestionali dell\'attività didattica. Successivamente, a cagione delle esperienze formative pregresse, sono stato progressivamente prestato alla docenza ed alla progettazione (corsi su ICT ed automazione documentale), facendo conquistare una sensibile crescita sia della customer satisfaction che del portafoglio clienti/utenti (più di 1000 ore d\'aula nel 2008).

12/2004 - 12/2006

Docente (Collaborazione Professionale)

Villaggio del Fanciullo - Via di Conconello 16, Opicina (Trieste)

Formazione Professionale

Ho erogato tre annualità (\'05, \'06, \'07) di un modulo corsuale (ca. 100 ore annue) sul [etrefcode=28493]TELELAVORO[/etrefcode]: la strumentazione per la tele-cooperazione e le best practices; la digitalizzazione e l\'automazione dei flussi documentali aziendali; la partecipazione a team telecollaborativi, la loro organizzazione e gestione; aspetti sociologici e psicologici della situazione telelavorativa domestica; realizzazione e manutenzione di un ufficio autonomo domestico e/o mobile.

12/2000 - 12/2000

Docente (Collaborazione Professionale)

Università degli studi di Udine - Polo di Gorizia

Educazione Superiore - Università

Per gli studenti del C.d.L. in \"Relazioni Pubbliche\" mi fu chiesto di preparare ed erogare un ciclo di seminari extra-curricolari dedicati all\'integrazione fra produzione documentale e la pubblicazione/ comunicazione on-line. I seminari ebbero un discreto successo - fu anche necessario suddividere i partecipanti in cinque gruppi diversi -, tanto che una petizione ne caldeggiò una riedizione l\'anno successivo. Sfortunatamente non si trovarono le risorse per organizzarla.

Educazione e Formazione
12/1994 - alla data attuale

Laurea(ndo) in Scienze Psicologiche (V.O.)

Facoltà di Psicologia - Università degli studi di Trieste

Psicologia Cognitiva; Psicologia Sociale e del Lavoro.

Titolo della tesi: \"Telelavoro, Eredità e Prospettive\". Si tratta di un\'analisi multidisciplinare (Psicologia delle Organizzazioni, Tecnologie ICT e formazione) sullo stato dell\'arte del Telelavoro.

12/1989 - 12/1994

Diploma di Maturità Classica

Liceo Ginnasio Dante Alighieri, Trieste

Discreta predisposizione (ed interesse) all\'apprendimento di nuove lingue; buona capacità di astrazione concettuale; discreta prosa, benché di approccio tecnico, nella elaborazione di testi.

Competenze Personali
Madrelingua
Italiano
Altre Lingue
  • Inglese
  • Francia
Capacità comunicative
Originariamente introverso, negli anni dell’adolescenza ho coltivato molto l’empatia nei confronti delle situazioni e del vissuto altrui. La scelta universitaria[etrefcode=28493][/etrefcode] ha conferito a quest’evoluzione anche dei tratti tecnico-metodologici. Facendo di necessità virtù (come ditta individuale) ho maturato la tendenza ad affrontare in modo autonomo, e soprattutto contenutisticamente eclettico, le prove di ogni giorno. Ciononostante, ed anzi forse proprio per questo motivo, mi sono sempre trovato molto a mio agio nelle relazioni, sia di tipo funzionale che di tipo informale, sia “colocalizzate” (tradizionali) che “remotizzate” (in [url=http://telelavoro.kiw.it]Telelavoro[/url]), all’interno del/i gruppo/i di lavoro in cui sono stato coinvolto. Il fatto di avere lavorato con persone dalle provenienze e dalle estrazioni più disparate mi fa considerare la multiculturalità la norma piuttosto che l’eccezione.
Competenze organizzative e gestionali
I test cui periodicamente sono stato sottoposto mi hanno visto evolvere, negli anni, da una leadership “di competenza” ad una di tipo [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Transformational_leadership]trasformazionale[/url], che ho avuto la opportunità di esercitare sia come project leader e project manager che nelle vesti di formatore. Nell’ambito IT, dove i profili psico-attitudinali sono abbastanza precisi e spesso soggiacenti ad una profonda formalizzazione delle procedure, ho avuto la occasione di guidare gruppi – ed anche più di uno contemporaneamente – fino a 10 membri, in situazioni co-localizzate, remotizzate (anche offshore) e di tipo misto. La disposizione verso i fattori relazionali ed umani non ha compromesso – bensì credo abbia corroborato – l’acquisizione di specifiche competenze tecniche organizzative: mi sono occupato spesso di redigere documentazione tecnica (policy operative), di ri-progettare processi produttivi (con particolare interesse verso i flussi documentali a livello corporate ed enterprise) e del conseguente training, di progettare soluzioni per la gestione della knowledge base aziendale e di sintetizzare le succitate attività all’interno della redazione di specifici report di assessment tecnico-organizzativo.
Capacità e competenze informatiche
SISTEMI OPERATIVI: [url=http://www.microsoft.com/windows]Windows[/url] (≤[url=http://www.microsoft.com/windows/windows-vista]Vista[/url]/[url=http://www.microsoft.com/windowsserver2003]2003[/url]); [url=http://www.linux.org]Linux[/url] ([url=http://www.redhat.com/rhel]RedHat EL[/url], [url=http://www.suse.org]Suse[/url], [url=http://www.fedoraproject.org]Fedora[/url]); [url=http://www.apple.com/macosx]Mac OSX[/url].

PRODUTTIVITA\': [url=http://office.microsoft.com]Microsoft Office[/url] (incl. [url=http://office.microsoft.com/project]Ms.Project[/url] e [url=http://office.microsoft.com/visio]Ms.Visio[/url]), [url=http://www.openoffice.org]Openoffice.org[/url], [url=http://www.ibm.com/software/lotus/products/smartsuite]Lotus SmartSuite[/url], [url=http://www.adobe.com/products/acrobat]Adobe Acrobat[/url], [url=http://www.primavera.com]Primavera[/url].

GRAFICA: [url=http://www.corel.com]Corel[/url], [url=http://www.adobe.com]Adobe[/url], [url=http://www.smartdraw.com]SmartDraw[/url]

LING. PROGRAMMAZIONE: [url=http://www.php.net]PHP[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/C_%28programming_language%29]C[/url]/[url=http://en.wikipedia.org/wiki/C%2B%2B]C++[/url], [url=http://msdn.microsoft.com/en-us/isv/bb190538.aspx]VBA[/url], [url=http://www.perl.org]Perl[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Awk]Awk[/url], [url=http://www.ruby-lang.org]Ruby[/url].

LING. SCRIPTING: [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Javascript]Javascript[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/WMLScript]WMLScript[/url], [url=http://msdn.microsoft.com/en-us/library/t0aew7h6.aspx]VBScript[/url].

LING. QUERY: [url=http://www.mysql.com]MySQL[/url], [url=http://www.firebirdsql.org]FirebirdSQL[/url], [url=http://www.microsoft.com/sqlserver/2008/en/us/default.aspx]MsSQL[/url], [url=http://www.postgresql.org]PostgreSQL[/url].

WEB SERVICES: [url=http://www.json-rpc.org]JSON-RPC[/url], [url=http://www.xmlrpc.com]XML-RPC[/url], [url=http://www.w3.org/TR/soap]SOAP[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/ReStructuredText]ReST[/url], [url=http://www.w3.org/TR/wsdl]WSDL[/url].

LING. FORMATTAZIONE: [url=http://www.w3.org/MarkUp]x/HTML[/url], [url=http://www.w3.org/Style/CSS]CSS[/url], [url=http://www.w3.org/XML]XML[/url], [url=http://www.w3.org/Style/XSL]XSL/t[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Wireless_Markup_Language]WML[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/Handheld_Device_Markup_Language]HDML[/url], [url=http://en.wikipedia.org/wiki/HTML_Application]HTA[/url].

CONTENT MANAGEMENT SYSYTEM: [url=http://www.broadvision.com]Broadvision[/url], [url=http://www.wordpress.org]WordPress[/url], [url=http://www.microsoft.com/sharepoint]SharePoint[/url], [url=http://www.ez.no]eZ Publish[/url], [url=http://www.joomla.org]Joomla[/url], [url=http://www.tribiq.com]Tribiq[/url], [url=http://www.reddot.com]RedDot[/url], [url=http://drupal.org]Drupal[/url].

GROUPWARE: [url=http://www.scalableogo.org]SOGo[/url], [url=http://www.egroupware.org]eGroupWare[/url].

SERVER: [url=http://httpd.apache.org]Apache HTTPD[/url], [url=http://www.samba.org]Samba[/url].
Competenze relative al lavoro
Questo curriculum vitae è orientato esclusivamente alla mia esperienza nell\'ambito formativo (ed in quelli adiacenti). On-line sono disponibili altri curricula:

- Davide Cappelli: [url=http://davidecappelli.cv.fm]Curriculum Vitae ambito WEB e ICT[/url] (in italiano);
- Davide Cappelli: [url=http://davidecappelli.emurse.com]Curriculum Vitae educational field[/url] (english);
- Davide Cappelli: [url=http://ceevee.com/davidecappelli]Curriculum Vitae WEB/ICT field[/url] (english)

- Davide Cappelli: [url=http://www.visualcv.com/davide-cappelli]Global CV/Resumé[/url] (english);

Per maggiori informazioni si invita a visitare la pagina del mio [url=http://www.google.com/profiles/jobseeka]profilo Google[/url] (in inglese) e/o la pagina in cui verificare la mia [url=http://tungle.me/davidecappelli]reperibilità telefonica[/url] (in inglese).

Ovviamente, in quanto peraltro pubblicato on-line, si rilascia questo curriculum vitae per tutti gli usi legati alla ricerca di personale qualificato, ai sensi del Dlgs 196/2003.
Informazioni aggiuntive
Annessi


15/09/2014 08:18:09 8460 3318